• ÑÑ     JORNADAS 2026

    En este 2026, la Provincia de Mendoza renueva y profundiza su compromiso con la enseñanza de la matemática a través de un ciclo de seis Jornadas Departamentales, pensadas como espacios de encuentro, reflexión y construcción colectiva.

    Diseñado para llegar a cada territorio mendocino, este trayecto formativo reconoce y pone en valor el rol fundamental de las y los profesores de matemática como agentes clave de la transformación educativa.

    A lo largo de los seis encuentros, las sedes departamentales se convertirán en nodos de innovación donde la teoría se enlaza con la práctica real del aula, celebrando la vocación docente como el motor que impulsa el pensamiento crítico de nuestros estudiantes.

    Cada jornada ha sido concebida como un taller vivencial y dinámico, articulado en torno a la entrega de recursos didácticos de vanguardia,  herramientas pedagógicas diseñadas para el trabajo colaborativo.

    Más que una capacitación, estas instancias ofrecen una oportunidad estratégica para que las comunidades docentes intercambien experiencias, fortalezcan la enseñanza en red y diseñen respuestas creativas a los desafíos contemporáneos del aprendizaje.

    Invitamos a las y los docentes de toda la provincia a sumarse activamente a esta experiencia itinerante para seguir construyendo, juntos, una educación matemática de calidad, inclusiva y con sentido para toda Mendoza.

    • JORNADAS 1, 2 y 3 URL

      En el siguiente enlace encontrará todos los recursos y materiales utilizados en las Jornadas del Plan Provincial Mendoza Aprende Matemática 2026

      • RECUPERATORIO JORNADAS

        Esta instancia es de RECUPERACIÓN para todos los profesores que no pudieron asistir  a 2 (dos) Jornadas propuestas para este 2026.

        • Consignas del Trabajo Práctico de recuperación de asistencia. Archivo
        • Adjunte aquí su Trabajo Práctico de recuperación de asistencia. Tarea
          Abiertos: domingo, 1 de noviembre de 2026, 00:00
          Pendiente: viernes, 20 de noviembre de 2026, 23:59

          Encuadre y Normativa de Presentación:

          • Objetivo: Instancia pedagógica de recuperación para los docentes que registren dos (2) inasistencias en las jornadas de formación presenciales o virtuales del Plan MMAM.
          • Modalidad de trabajo: Individual o en equipos de hasta tres (3) docentes.
          • Formato y Extensión: Documento escrito con una extensión máxima de 3 páginas para el cuerpo del trabajo (sin incluir portada ni bibliografía), en PDF.
          • Estructura del documento:
            1. Portada: Nombre del plan (MMAM), título del trabajo, integrantes (nombre, DNI, escuela/s) y opción elegida (A, B o C).
            2. Cuerpo del trabajo (Máximo 3 páginas): Desarrollo de la opción seleccionada.
            3. Bibliografía / Fuentes: Referencias a los documentos de las jornadas y marcos teóricos utilizados.                         
          • Plazo y vía de entrega: Hasta el 20 de noviembre inclusive.